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落實教師勞動三權的困境：以宜蘭縣教師團體協約之爭議為例

1.認定縣市政府具有雇主之身分：裁決委員會引用教育部2013 年3 月20 日函，. 認為教師工會得以各個公立或私立學校為團體協約協商之對象，亦得以縣市政.

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