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補救教學-理論與應用 - 第 35 頁 - Google 圖書結果

第一項是教師對學習以及能力發展的認知,若認知缺乏或不夠正確,則教師對蒐集到的證據並不會解釋或者是解釋錯誤。第二項是觀察, ... 和北歐其他社會主義教育理念一樣, ...

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