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教育社會學重要人物思想暨理論要義（上） - 教育新思維

故如從社會結構功能分析著眼的「和諧理論學派」及從社會變遷觀點著眼的「衝突 ... 控制人們日常行為準則的情況下，人們無所適從、不知所措時，就是涂爾幹所指的迷亂。

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