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國民小學校長領導實現社會正義的現況與策略探究 - 清華教育學報

由上述社會正義的意義可知，社會正義在改善存在於教育現場中的. 不公平現象，其中涉及了社會結構、法律制度、經費與資源分配等因. 素；其次是應針對不同學生提供不同的教育 ...

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