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圖像組織法教學對於台灣七年級生英語故事重述之效益研究

教學前所有受試者皆接受全民英檢初級口試測驗以確認英文口語程度， ... 論文摘要本研究旨在探討使用「圖像組織法教學」對於國中七年級生英文故事重述能力之影響。

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