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研究架構 教學
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第一節研究架構與步驟
針對國民中學自然與生活科技領域. 的教師(生物科專長)及八年級學生進行調查,以. 瞭解目前國中教師所具備的環境教育概念、教學能. 力,並選擇教師們及八年級學生們認為 ...
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