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知識技能情意
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素養導向體育教學之原則
一、認知:健康知識、技能概念、運動知識、技能原理. 二、情意:健康覺察、健康正向態度、體育學習態度、運動欣賞. 三、技能:健康技能、生活技能、技能表現、策略運用.
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