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目標導向與趨向或逃避行為之關係探討

實證研究發現，目標導向與學習者在認知、情感與行為上的. 負向相關係乃逃避焦點所致，故本研究假設逃避表現與逃避精熟目標應會直接. 影響逃避行為或間接透過學習動機與學習 ...

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