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教學與人文相輔相成、接受差異因材施教～慈大優良教師林曉君

「抱怨學生差異大不好教是沒有用的」，老師必需要做的是信念轉化，學生個別化 ... 因此當老師的考驗則是如何理解與擁抱新世代，對於有強烈學習動機的 ...

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