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學生生涯發展 不應受性別限制

性溫柔的刻板印象，導致「男理工女人文」的性別隔離。 教育部二○一六年公布的「大專 ... 響職業的選擇外，也顯示社會文化是如何解讀性別形象。為此，我在課堂上與學生 ...

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