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校園境教與綠美化處理原則之研析 - 立法院

(二) 臺灣各級學校已達普及化，似可於校園妥善規劃栽植花木，除提供學生嬉戲環境教育活動的場所，並在不影響教學的時段，作為開放社區民眾就近休憩賞花的場域。

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