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班級 向心力 遊戲
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探索教育在班級經營之運用 以「共好」精神之經驗分享(張馨勻)
經過一番心靈對話後,決定讓自己把握當下因緣,透過遊戲及活動中團隊的體驗與自我覺察,關心他人,關心自己。讓我們共創美好的回憶。 貳、共好精神: 一、松鼠的精神:有 ...
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