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班級經營的意義 - 第二章文獻探討

而班級經營講求的是系統化、組織化的技巧及方法，教師除了應具備班級. 經營的相關知識及技能外，執行時更應符合客觀及人性化的精神與原則。 王明傑（1997）將班級經營視為 ...

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