Ptt 大爆卦 | 混淆變項舉例 - 前往 http://www.public.tw/prog/dannyer/exam_papers130130/Uploads/107%E8%BA%AB%E5%BF%83%E4%B8%89%E7%AD%89-%E6%95%99%E8%82%B2%E5%BF%83%E7%90%86%E5%AD%B8-%E8%A7%A3%E7%AD%94.pdf

你即將離開本站

並前往http://www.public.tw/prog/dannyer/exam_papers130130/Uploads/107%E8%BA%AB%E5%BF%83%E4%B8%89%E7%AD%89-%E6%95%99%E8%82%B2%E5%BF%83%E7%90%86%E5%AD%B8-%E8%A7%A3%E7%AD%94.pdf

107 年公務人員特種考試身心障礙人員考試及107 年國軍上

舉例：不同教學法，對於學生創造力表現的影響。「教學法」，即是屬於自. 變項；「創造力表現」，即是屬於依變項。避免混淆：中介變項（Intervening Variable）：.

確定！回上一頁

查詢「混淆變項舉例」的人也找了：

混淆變項定義

中介變項舉例

控制變項舉例

控制變項研究架構圖

中介變項定義

研究變項種類

研究變項意思