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中華民國教育年報103年 - 第 32 頁 - Google 圖書結果

此外,鼓勵大學透過學校課程改革、師資轉化、實習輔導安排等,以學生為主體強化學習內容與實務之關聯,實已建立學校對教學核心價值之認同,全面提升大學教學品質。本計畫 ...

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