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動動手做科學實驗，泡泡是怎麼形成的呢？ - Fun心在台北

小小講師科學手作的宗旨，Frank老師耨過自身的經驗，讓孩子有更好的引導。每一堂課堂上，應該站在台上不是老師，而是孩子能夠言之有物地把一個科學原理說 ...

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