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原住民族國中學生學習態度及學校歸屬感影響因素之探究

本研究透過中央研究院所建置台灣教育長期追蹤資料庫（TEPS）中，第一波與第二波原住民國中學生樣本進行分析。運用單因子變異數分析以及迴歸分析，對原 ...

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