台科大今年1月底傳出將在「#蟾蜍山文化景觀」旁的民族實驗國中校地 #興建高樓，受民間團體反對，日前台科大校方於不公開會議表明，將不再續推此案。

昨（26日）文資大會上，台北市文化局副局長田瑋表示，未來相關開發案都需根據《文資法》第34條，通過審議後才能進行，「（開發案）暫時不會發生。」獲得在地團體肯定，但仍呼籲台科大能對外正式宣布放棄此案。

此外，在地團體也盼能將民族國中、整體聚落 納入《#文資法》所保障的「視覺點」範圍內，以避免類似大型開發案再度發生。

#公館 #蟾蜍山 #瑠公圳

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#蟾蜍山🐸旁擬蓋大樓，台北市最後一座山城眷村景觀恐將淪為大樓後巷😥

今年1月底傳出台北市教育局倉促以發展「#智慧城市」 為由，要與台科大簽署合作備忘錄，將緊鄰蟾蜍山文化景觀的 #民族實驗國中 部分校地，無償撥用給台科大興建「人工智慧人才培育大樓」。

「市長這兩年一直在談蟾蜍山文化景觀門面，卻在門面前方蓋大樓？」好蟾蜍工作室發起人林鼎傑強調文資範圍外的周邊區域都是彼此連動的，政府應審慎評估開發案的衝擊。

【報導回顧】
👉「蟾蜍山真的有很多蟾蜍！」 鬧區小山成最佳環教場域
https://e-info.org.tw/node/115529
👉文資、國防相輔相成 蟾蜍山百年聚落獲全區保存
https://e-info.org.tw/node/112741

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05.18.2020 《台東縣議會定期會單位質詢》

在中央，立法院教育文化委員會召委高金素梅委員與原住民立委等正在為建構原住民族教育體系的最後一塊拼圖「原住民族學校法」打拼~
阿宗議員也在在議會就台東縣原住民族教育體系的建構而努力！
今日就台東縣政府建構原住民族教育體系跨局處教育平台的執行進度對教育處質詢~
針對質詢內容與相關局處回應作一文字整理
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原住民族的教育體系層面很廣，
有0-6歲，原住民地區托育協力站~
有2-5歲，原住民族沉浸式幼兒園、部落互助教保中心~
與文建站結合的老幼共學的教育環境！
往上銜接原住民族實驗小學、民族實驗國中、原住民族實驗高中、高中原住民族專班，大學原住民族專班，這些都是需要一步步努力。
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學齡前的原住民族教育體系目前執行進度
0-6歲，原住民地區托育協力站~目前已建置的有台東市新園部落、建和部落及太麻里鄉溫泉部落。
2-5歲，原住民部落互助式教保中心~目前建置完成的卑南鄉互助式教保中心已運作，其建和部落、
都蘭部落、賓茂部落、蘭恩部落四處互助式教保中心努力籌備中~
文建站結合的建置老幼共學的教育環境，經評估及意願調查，也已取得花東基金經費挹注籌備中，共計五站分別為:

康樂國小附設幼兒園結合伊濘文健站
土坂國小附設幼兒園結合土坂文健站
電光國小附設幼兒園結合電光文健站
萬安國小附設幼兒園(振興分班) 結合振興文建站
建和國小附設幼兒園結合建和文建站

學齡前的原住民族教育體系，最主要的用意~嘗試著在照護及教育的互動過程中都會以族語做對話、教學，讓孩童在部落母體的環境下進行沉浸式的學習，除建立完善托育環境這是原住民教育的向下扎根之外，同時也提供了提供部落婦女或青年針對照服、幼保及托育相關工作之專業人員回部落服務機會。
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教育處針對往上銜接原住民族實驗小學、民族實驗國中、原住民族實驗高中、高中原住民族專班，大學原住民族專班未來的推動及建置模式，除了本身縣府跨局處整合外，仍需要原住民課程發展協作中心台東中心的團隊協助推動。
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整體來說，建構原住民族教育體系在台東原鄉已走出這一步，問題很多要去解決，困境很多要去突破，所以更要教育處、原民處、新加入的社會處及協作中心的團隊夥伴通力合作，期許教育平台建置的基礎及橫向聯繫的管道作的越扎實，為健全台東原鄉原住民族教育體系來努力，我們加油！

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《原住民族教育需要超前部署》
~高金素梅2020.07.29

自103年始，我長駐教育文化委員會推動原住民族實驗教育，為了要建構完整的原住民族教育體系：

一、104年，盤點原住民族教育政策及預算，落實專款專用，並制定符合當今原住民族教育現況的政策及計畫。

二、105年，督促原民會及教育部成立「共同推動平台」，涉及原住民族教育的事務必須兩部會共同推動，並以原住民族主體性為原則。

二、106年，成立「原住民族課程發展協作中心」，協助學校成立原住民族實驗學校，以及課程教材的開發。

也因此，從107年起，我們的原住民族學校(學齡前、國小、國中階段)，遍地開花、大綻光芒，成績受到各界肯定，TASA成績更是超越全國。

今天，我邀請五所承接協作中心的校長們來討論，未來我們如何銜接到高中、大學端。大家歸納出一個核心問題，那就是「原住民族師資培育」以及「原住民族中等師資」。

未來，我會邀集原民會、教育部、師培中心共同來研議，並列入我下會期重點的前進方向。

「建構完整的原住民族教育體系」，我們需要超前部署！

※延伸閱讀
2019.05.24「原住民族教育邁向新里程！」
https://reurl.cc/xZnYWV
2019.07.25「原住民族教育法修正通過後的第一突破！」
https://reurl.cc/mnEW1Y
2020.03.26「原住民族教育師資如何培育？」
https://reurl.cc/mnEWx7
「希望，來自於自己有承擔的力量！」
https://reurl.cc/GVWz2d

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