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與數學對話──比與比值的教學(五)

但上述的公式是函數或等價類的概念，國小學童不易理解其意義，筆者建議先幫助學童利用速度的定義或比或比值的概念解決速率的問題，當學童發現「當速度一定時，距離與 ...

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