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一年級數學領域－數學教學活動設計

能力指標, 7-n-15 能理解連比、連比例式的意義，並能解決生活中有關連比例的問題。 ... 例題5和例題6都是純粹代數計算題，希望學生先能熟悉代數運算，主題2再呈現應用 ...

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