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比例原則 翰林
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請加強向所屬宣導務必以正向管教措施輔導管教學生
三、另請一併宣導教師應透過正當、合理且符合教育目的之方式,達到積極正向協助、教育、輔導學生之目的;教師於輔導管教時,應合乎目的性、平等原則及比例原則並審酌 ...
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