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高雄市國小教師正向管教行為與班級經營效能相關之研究

一、民小學教師運用正向管教行為的情形良好，其中教師對「合宜的管. 教措施」知覺較高。 二、國民小學教師班級經營效能表現良好，其中以「教師教學品質」表. 現最佳。

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