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樂齡大學學員基本知能學習需求與生活品質之探索性研究

研究結論有6 點：(1)樂齡大學的教學目標、課程設計及教學內容，應與一般社教單位、樂齡學習中心所辦理的老人教育課程有所不同。(2)高齡者的應學基本知能，可由Abraham ...

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