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成人（樂齡）教師課程規劃

在實施評量的時間方面，樂齡教師. 可於每次教學後進行簡易性評量(如： ... 否有達成活動設計的成效，以及解決教學上出現的問題和需改. 善之處，以進行教學策略上的修正 ...

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