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多元視角: 二十一世紀中華歷史文化教育（教育現場卷）

... 年由英文中學轉為以中文授課為主中學,印證了校長與校監「有教無類」的辦學理念。英文授課中學改為中文授課,是極為罕見的舉動,原因在於過去英語教學及英文中學總是 ...

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  7. in teaching there should be no distinction of classes.
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