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99 學年度認輔學生自我肯定成長團體計劃書 - 嘉義高工

身心障礙學生普遍對自己缺乏自信心，故邀請認輔學生中身心障礙者參與本團 ... 透過團體中自我探索活動之進行，使成員增進對自己的了解。 ... 十二、各次團體設計.

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