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以故事臉進行故事結構教學增進國中智能 ... - 國立臺灣師範大學

國內進行智能障礙學生口語表達的相關研究中，曾怡惇（1993）. 以智能障礙學生與普通學生各78 位為研究對象，利用玩玩具情境為. 主，看圖畫為輔，進行說故事錄音，以內容 ...

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