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特殊教育學校（班） 科目：特殊教育學生評量與輔導

(B)可將該生的智商經線性轉換成T 分數70. (C)魏氏智商是發展性常模，不宜線性轉換. (D)魏氏智商並非標準分數，不宜線性轉換. 17.教師在指導國小智能障礙學生學習一項新 ...

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