你即將離開本站

並前往http://osa.npust.edu.tw/files/11-1074-9241.php

如何協助智能障礙學生

準此，智能障礙學生各方面發展，均有明顯低於同儕的現象。以下分別自學習、語言、人格、生活適應等各層面進行簡單介紹（洪榮照，2013）：. 情緒行為障礙學生的特徵：.

確定！ 回上一頁

查詢 「智能障礙特徵」的人也找了：

  1. 輕度智能障礙行為能力
    2.
  2. 輕度智能障礙安置
    3.
  3. 智能障礙原因
    4.
  4. 智能障礙特質
    5.
  5. 智能障礙測驗
    6.
  6. 智能不足會好嗎
    7.
  7. 智能障礙相處
    8.
  8. 如何幫助智能障礙的孩子
    9.