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新教學原理與設計 - 第 31 頁 - Google 圖書結果

過去占據教學大部分時間,未來還是扮演教學重要的角色。五十多年前(1967-1969)作者在初中的國文、 ... 如數學的分數加減乘除。教師必須在課堂時間,引導學生主動練習。

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