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日本定型化功課表之爭論對臺之啟示 - 臺灣教育評論學會

臺灣日治時期，也建立臺灣近代學校. 教育（許佩賢，2000），日治時期有形. 及無形的教育形式，例如：教室外懸. 掛的班級名牌、功課表、操場、禮堂、. 升旗典禮等…

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