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小论“既……也”与“既……又”的差异及其给对外汉语教学带来的 ...

1.1.1既……又……。表示同时具有两个方面的性质或情况。连接动词或形容词（结构和音节 ... 这需要一个强化训练的过程，可以通过重复练习对的句式加深对错误的矫正效能。

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