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協助國中學生運用閱讀策略學習文言文之行動研究

閱讀策略種類繁多，多數學生未曾聽聞也不會使用，所以在教學活動一開始，. 教師應向學生說明閱讀策略的意義及如何運用，最好輔以例子或文章說明，則能增. 進學生的了解，更 ...

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