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教育部2011c構成同儕霸凌4個要素
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第十四章霸凌行為的類型與因應策略
2. 霸凌行為的背後是在口頭、感情、生理或是心理上讓其他同學不舒服;; 3.受霸凌者的特點是故意被欺凌者顯露出來、被拒絶於一個或多個學生之中、 ...
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