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如何促進校園霸凌防制效益再現 - 台灣新社會智庫

依照臺灣教育部「校園霸凌防制準則」，對於校園霸凌之定義為：「相同或不同學校學生與學生間，於校園內、外發生以下之行為即屬霸凌行為：即個人或集體 ...

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