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DTT 自閉症離析教學的實操範例——串聯已精熟「繼續」和感官 ...

我鎖定並確認孩子的精熟目標是「繼續」；我下一個新的學習目標是要串聯已經精熟「繼續」和感官動詞，延伸至「直到」的觀念。 TG1: 詞彙：繼續....直到.

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