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敘事取向團體諮商方案對隔代教養兒童自尊與家庭概念之成效

目前國內研究採用敘事治療的方式多採個案或團體形式的質性研究，且由於現存. 文獻較少出現敘事取向兒童團體，因此在文獻回顧上也有所限制。研究者選擇以小團. 體的形式之 ...

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