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多人連線網路分享平台運用於國小低成就學生自我概念與同儕 ...

兒童在網路同步系統之語文學習能顯著提升學生自我概念，尤其是對於在網路上. 被動參與的學生之自我概念，具有更明顯之助益。 綜合上述，運用網路支援合作學習之研究以 ...

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