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校務評鑑理論與實務 - 第 210 頁 - Google 圖書結果

Nevo曾指出學校本位評鑑既非內部評鑑的同義詞,也非外部評鑑的同義詞, ... 唯有透過自發性的持續自我評鑑,才能真正的發現問題、解決問題,有助學校之改進與發展。

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