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幫孩子找到自信的成長型數學思維：學好數學不必靠天賦

理想的讚美不是誇獎學生的聰明或其他個人特質，而是要說「你弄懂了，真好」、「你想得非常透徹」之類的話。 有個傳統觀念充斥在我們的教育體系中，就是認為有些學生發展得 ...

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