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以正向情緒建構大學生情緒教育之質化研究 - 輔導與諮商學報

十六週，每週一次融入情意教育之班會導師時間，採用觀察、問卷、訪談、文件蒐集、 ... 程對心靈成長、學校生活適應有幫助，所有上課的學生會將上課所學應用到日常生活 ...

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