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國小教師數學教學後設認知量表發展與實證研究 - ntcuir

問卷 調查法、信心評量法、晤談法以及放聲思考法(涂金堂，2015)，本研究採用. 問卷調查法，進行後設認知評量，收集教師對於自身數學教學上使用後設認知的.

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