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國中生學業情緒之認知評估中介歷程:二階調節效果

亦有學者著重在學業情緒對學生的努力、學習策略、認知資源和自我調整學習之 ... 最後，本研究歸納過去有關學業情緒的內涵與分類，發現隨著理論模式或研.

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