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從認知行為治療觀點探討融合教育教師工作壓力成因與因應策略 ...

心健康，也影響其教學成效與學生的人格發展、心理情緒及. 學習表現（黃宏建，2002；鄭媛文，2005；Wisniewski &. Gargiulo, 1997）。尤其目前強調融合教育，許多普通班 ...

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