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情緒融合
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正向行為支持:給融合教育情境中普通教師的策略
特殊教育學生情緒及行為問題三級支持系統. 嘉義縣110學年度特殊教育學生情緒及行為輔導研習. 1. 正向行為支持. 2. 你會用這些管教方式嗎? 告訴學生「不可以」表現哪些 ...
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