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對話式閱讀技巧應用於幼兒情緒繪本共讀之初探

呂素幸（2002）曾與幼教師實施合作. 教學，以故事方式進行情感教學，探討故事教學於幼兒情感學習之應用，研究. 結果指出幼兒多能接受故事融入情感學習中，若能將故事結合 ...

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