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綜合領域之班級輔導情緒課管理課程規劃與實施

1.以綜合領域議題解決模式逕行課程規劃與. 教案設計，讓教師班級經營與輔導援以為用。 •2.以工作坊和研討會的同儕輔導模式翻轉課. 程發展的蹊徑，指導學生情緒管理增權 ...

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