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情境認知學習理論
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https://books.google.com.tw/books?id=kFjYDwAAQBAJ&pg=PA119&lpg=PA119&dq=%E6%83%85%E5%A2%83%E8%AA%8D%E7%9F%A5%E5%AD%B8%E7%BF%92%E7%90%86%E8%AB%96&source=bl&ots=5OLI2FwZ4T&sig=ACfU3U3zTAYZGNovRuiJU7GWHdglqtPk1Q&hl=zh-TW&sa=X&ved=2ahUKEwi7wrrSz4WBAxWfywIHHedQC4MQ6AF6BQjOAhAD
發展與適性輔導概論 - 第 119 頁 - Google 圖書結果
領悟學習有以下幾個特徵:(1)學習成果是領悟結果,個體必須能夠洞察整個情境的各種 ... 觀察與領悟是認知學習活動的關鍵所在,觀察是對刺激-個體-反應間錯綜複雜關係的 ...
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