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新發展之「學齡兒童心智理論評估工具-簡版」 - Research NCKU

因此本研究所發展之BSc-ToMA符合心智理論發展性元素及多面向架構兩大觀點並具備良好心理計量特性及適用性，適合作為評估學齡孩童心智理論的工具，有助於實際應用於臨床及 ...

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