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護專教育人員落實教育倫理之研究 - CTCN IR

教育德行論」之觀點,將教師應具備的教育德性(. 即教育道德)化約成五個中心的德性:教育愛、教. 育正義、由實質所決定的權威、教育的節拍、教育.

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